جنبه نوآوری پژوهش در پروپوزال (شرط قبولی پژوهش)-جلسه بیست و دوم

نوآوری در پژوهش، گامی فراتر از پژوهش های پیشین

در هر پژوهشی ما نیاز داریم که گامی فراتر از پژوهش‌های پیشین برداریم و اثبات کنیم که پژوهش ما یک پژوهش بدیع و نوآورانه است. در بسیاری از فرمت‌های پروپوزال نیز بخشی به این موضوع اختصاص داده شده است.

همان‌طور که گفته شد، برای این‌که پژوهشی مورد پذیرش قرار بگیرد، باید نشان دهد که حرف تازه‌ای مانند پژوهش‌های گذشته دارد که گفته شود.
در بسیاری از مقالات خارجی روی این موضوع تأکید می‌شود که پژوهشگر چه سهمی در توسعه‌ی دانش داشته است. این پژوهش از حیث نوآوری چه کاربردی می‌تواند داشته باشد؟

نوآوری در جنبه‌های مختلف می‌تواند مورد بحث قرار بگیرد:

• در نوآوری در موضوع ممکن است شما یک مفهوم جدیدی را پیدا کنید و بخواهید روی آن کار کنید. یک متغیر، یک پدیده‌ی جدیدی که قبلاً روی آن کار نشده است یا ابعاد ناشناخته‌ای دارد، نتایج متناقضی تاکنون در خصوص موضوع به دست آمده و شما بخواهید در کل در حوزه‌ای کار کنید که بدیع و جدید است.
• بدیع بودن صرفاً محدود به موضوع نیست. ممکن است در چارچوب نظری شما نوآوری داشته باشید. به این صورت که از نظریه‌های جدید یا یک نظریه‌ی متفاوت برای رسیدگی به مسئله استفاده کنید.
• نوآوری در روش: ممکن است یک پژوهشی قبلاً با استفاده از روش پرسشنامه انجام شده باشد اما شما در پژوهش خودتان یک کار مداخلاتی انجام دهید یا از یک روش کیفی یا ترکیبی استفاده کنید و به این ترتیب یک نوآوری در روش را مطرح کنید.
• نوآوری در جامعه‌ی مورد بررسی: ممکن است یک پژوهش در یک بافت، در یک سازمان، در یک جای دیگری انجام شده باشد، اما شما با انجام پژوهش در یک بافت دیگر، در یک فرهنگ دیگر، بخواهید به‌ویژه تأثیرات آن بافت و آن فرهنگ را در موضوع خودتان مورد بررسی قرار دهید.
• نوآوری در ابزار پژوهش: ممکن است که شما پژوهشی که می‌خواهید انجام دهید را با استفاده از یک ابزار جدید انجام دهید که البته بسیار شبیه به نوآوری در روش است و اگر روش ما تغییر پیدا کند، قطعاً متأثر از آن ابزار ما نیز تحت تأثیر قرار خواهد گرفت. اما در برخی از پژوهش‌ها، مثلاً در یک پژوهشی ممکن است که با استفاده از پرسشنامه یک تحقیقی را انجام دهیم و در عین حال در پژوهشی که ما قرار است انجام دهیم، به جای استفاده از پرسش‌نامه به طور مثال از مصاحبه یا از مشاهده استفاده کنیم.

مبتنی بر روش ابزار هم تغییر پیدا خواهد کرد یا خیر، روش ما تغییر پیدا نکند اما نوع ابزاری که استفاده می‌کنیم تغییر پیدا کند. به عنوان مثال برای سنجش یک متغیر به جای استفاده از پرسشنامه x از پرسشنامه y استفاده کنیم. یا در مصاحبه به جای مصاحبه‌ی فردی از مصاحبه‌ی گروهی استفاده کنیم و در مشاهده‌ی ما متفاوت‌تر شود و از الگوهای متفاوت‌تری از مشاهده استفاده کنیم.

سختی انجام پروپوزال توسط تزمن شکسته شد! در هر رشته ای که هستید با خیالی آسوده سفارش خود را به ما بسپارید.

کاربرد پژوهش

• کاربرد پژوهش عبارت است از این‌که از دستاوردهای پژوهش در نهایت چه استفاده‌ای خواهد شد و چه اشخاص یا سازمان‌هایی می‌توانند از یافته‌های پژوهش بهره‌مند شوند.
• مثال: قرار است پژوهشی با هدف بررسی شکاف‌های آموزشی بین مناطق شهری و مناطق روستایی انجام شود. فرضیه‌ی پژوهش این است که بین پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مناطق شهری و روستایی تفاوت وجود دارد.
• کاربرد پژوهش در صورت تأیید فرضیه عبارت خواهد بود از کمک به کاهش شکاف پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان روستایی و شهری.

در این خصوص سیاست‌گذاران و تصمیم‌گیران سیاسی، سیاست‌گذاران و برنامه‌ریزان آموزش و پرورش می‌توانند از یافته‌های این پژوهش به منظور کاهش شکاف پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان روستایی و شهری استفاده کنند.